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艺术动态

文人画家如何临习书法

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发表时间:2022-06-25 09:57作者:刘三齐来源:美术报

晋 王羲之 游目帖(又名蜀都帖) 摹本 纸本11行 草书

  

  ■刘三齐(广东)

  

  所谓书法之道,主要指书法本身既是一种汉字书写方式和技巧,通过对汉字点线笔画、组合结构、运笔用墨和题材内容等主要构成元素的掌握和表现,一种造型形式,是物化的外在载体和手段,技术性和形而下。体现作者对阴阳黑白、浓淡虚实、轻重缓急、粗细疏密等普遍性造型美学原则,和艺术规律的理解和演绎。笔走龙蛇,柔软的毛笔可写出雄健苍劲的书体,能柔弱飘逸,也可力透纸背,既可疾风劲草,也能雷霆万钧。“得之于心,应之于手”,书法作品是心迹的外化,可超越形外,是精神化、艺术化、形而上,反映作者习书、治学中的情感精神状态,兴趣喜好,文化素养,人生价值追求等,一种做人做事的态度和道理。所谓“字如其人”,“功夫在书外”,“用笔在心,心正则笔正。”(唐柳公权),“书则一字已见其心,可谓简易之道。”(唐张怀瓘)等。

  

  书法,也有“法书”之称,有“法度”的书写。通常是指书写过程遵循或表现出来的一种基本的美学规范或原则,之所以成为书法的基本要求和门槛。而个性、或风格,是相对比较而言的,呈现的一种有别于他人,有自己的书写风貌特点。法度和个性相辅相成,也是矛盾统一。

  

  历代不同时期,不同书体字体,不同作者可以呈现不同的风格面貌,如大篆古朴圆浑,小篆匀称工整;殷商金文有古厚荒率,有瑰异凝练;汉代碑刻有方厚朴拙,有刚健雄强,有秀逸流畅;魏晋时期行书有“胡(昭)书肥”“钟(繇)书瘦”,王羲之《兰亭序》秀俊遒媚;草书有“颠张(旭)狂(怀)素”;唐代楷书中欧阳询刚整劲险,颜真卿雄浑开张等。

  

  不同个性风格体现作者不同的书写技巧,兴趣喜好,审美追求、品格取向等。而个性风格的形成或确立,应当有法度为基础,为支撑和保障,才具有一定高度和难度,并非能轻易任意、随便为之,点画之间,好与差,妙与劣其实也只是一点细微差别而已,这也是其成为书法的价值和魅力所在。无法度与高度也就经不起推敲和琢磨。所谓个性或风格,是达到某个艺术高度状态下所表现出来的一种特点而已,其实也是一种“缺点”。“随心所欲而不逾矩”“写到熟时是生时”“我书意造本无法,点画信手烦推求”“返璞归真,出神入化”等,都是一种从“入法”到“打破成法”,到“我为我法”,“无法”的过程和境界。

  

  如何学习书法,方法可以多种多样,也因人而异,所谓“法无定法”。而通常简单归纳起来,一种是“顺序法”:从汉字最基本元素点、线等笔画入手,到独字单字形体组合结构,逐一练习掌握,再到成行成篇,从局到整体从简单到复杂,循序渐进、按部就班,最终创作完整作品。这种一般适合年龄较小的人,没有过多自己主观想法和固有书写习惯。

  

  一种是“倒序法”:反其道为之,可直接从完整作品的基本目标要求入手,按自己平时的书写习惯和喜好进行练习创作,再不断找差距、找问题、改毛病、补不足,“扶正去邪”,慢慢调整。这种可适应于年纪大些,有一定个人书写习惯和主观想法、感受,或有一定的社会和人生阅历,不太喜欢按部就班的人。第三种方法即是前两种兼而用之,灵活交替进行。每种方法各有不同和利弊,根据个人喜好和情况选用即可。

  

  临习书法可按自己兴趣喜好选择字体和风格,历代前人、今人所书的名作名篇是最好的样板和模式,方便简易,可不断临习、揣摩,为我所用。随着对书法技巧的掌握和认识不断深入,自然也会慢慢修正自己的想法和目标,写出自己比较喜欢和满意的作品,最终也能师古、师今,师造化,学以致用,融会贯通。应该说,学艺练功没什么捷径可走,想取得怎样的成效就要下多大的功夫,只有真正沉下心,下苦功夫,才能真有所得。

  

  说画家书法,一般指中国画家,是相对于专业书法家而言。传统书画艺术中,相同的历史渊源,工具材料,审美体系等因素,使书与画有着密不可分的关系,有“书画同源”“书画不分家”之说,传统文人画强调“诗书画印”一体,其线条、笔墨等方面的概括性、写意性、表现性等也使书法与绘画相互促进,相得益彰。因此历来中国画家十分注重书法学习和创作,有时甚至把书法摆在比绘画更为重要的位置。

  

  随着社会分工越来越细,很多画家更专注绘画领域的实践研究,注重绘画本身的再现性、制作性,削弱了线条、用笔的书写性和写意表现力,从而减少或忽略对书法练习,水平也大打折扣。其特点是发挥写实造型基础能力较强,创作体验、审美理念判断丰富,多强调个人感觉,按照个人的喜好和习惯,对书法规矩、框框、顾虑较少,也多了一些“无法”、“生趣”。缺点是对字体字形本身笔画、线条、结构、布局、节奏、笔墨等书写技巧、法度理解掌握不够,如“画书(线)”,线条表现力和韵味不足,书写方式也比较单一,书形书体欠推敲、不耐看。而专业书法家由于较注重全面法度遵循,书形书体等方面能灵活多样,得心应手,缺点却容易出现技巧、审美上过于程式化和套路化,容易“固化”和“俗套”,规矩有余而生机、情趣、个性不足,不能真正出而化之,自成面貌样式。

  

  当前,我国提出要积极弘扬传统书法艺术,加大普及和推广力度,也推出了很多发展扶持措施,从事书法学习、创作的专业或业余人员队伍人数庞大,与书法有关的创作、展览、交流等活动也丰富多样。但同时也面临一些值得思考的问题。

  

  毋庸置疑,书法的书写过程能“临池志逸”,抒发胸臆。而题材、内容常选取一些格言警句,佳作名篇,励志益智、积极向上,充满正能量,潜移默化中自然也能陶冶心智、提升素养。练习书法既掌握书写技巧,也能提升审美能力、格调品位,触类旁通领悟艺术规律。