聚焦美育师资建设 赋能“双减”落地

研修导师和技术顾问进行技术指导和示范操作

　　本报宁波讯 黄俊娴 近日，宁波市美术教育中心的非遗艺术传承基地热闹非凡，来自宁波各县市区的中小学教师正聚精会神地聆听着掐丝珐琅非遗传承人张红娅老师讲授非遗传统工艺的技艺。为了更好促进中小学美育素养的提升，助力课后“双减”服务，宁波市美术教育中心开办了四期中小学美育素养研修班，帮助解决中小学美育师资的不足，吸引更多的非美育教师加入到美育课后服务中来，为中小学生全面成才成长保驾护航。

　　宁波市美术教育中心作为宁波市中小学美育教育资源整合分发、课程研发和课后服务的专门机构，依托宁波美术学校和宁波社会美育资源优势，积极开发美育课程，为宁波市中小学美育教育不断提供具有特色的教学资源。通过聚焦美育师资建设，改变目前中小学课后美育师资短缺的现状，力求从课程供给、师资培养方面找到服务“双减”的突破口。

　　2022年上半年，美术教育中心开展面向宁波市239名中小学教师的美育素养研修培训，通过掐丝珐琅、丝网版画、越窑青瓷、木刻版画等传统艺术研修培训、项目教学等活动，提升教师的美育素养。在传统艺术体验中实现在互研、互学中共同进步，教学相长，不断提升教师美育素质和技能。

　　与以往讲座式的师资培训不同，本次活动采用项目教学和主题教学的形式，突出理论加项目化实践的学习方法。在项目导师的引领下，老师们通过小组合作，任务驱动完成理论学习，然后进入工作室进行传统技艺的学习和创作，完成研修作品。美术教育中心聘请权威专家组成研修导师和技术顾问进行理论指导和技术讲解，最后进行作品点评和交流展示。通过完整的体验流程，在最短时间实现最好的研修成效，充分调动老师们的学习积极性，为今后把课程带入课堂提供有力保障。